在艺术
教育和艺考招生领域，扭转“重专业轻文化”的倾向具有重要意义。
一方面，强调文化素养可以确保学生具备更全面的
知识储备和思维能力。艺术不仅仅是技艺的展现，更是文化内涵的表达。一个有着深厚文化底蕴的艺术生，能够更好地理解和诠释艺术作品，为艺术创作带来更丰富的内涵和深度。例如，对于学习绘画的学生来说，了解历史、文学等知识可以帮助他们在创作主题、风格等方面有更多的灵感和创新。
另一方面，注重文化可以选拔出综合素质更高的学生。真正热爱艺术的孩子，往往也会对知识有强烈的渴求。他们不仅在专业上努力钻研，也会注重自身文化素养的提升。这样可以避免一些学生仅仅因为专业成绩突出而忽视文化学习，导致进入高校后发展受限。比如，在戏剧表演中，对剧本的理解、对人物的塑造都需要一定的文化素养作为支撑。
为了实现把真正爱艺术的孩子招进来，可以采取以下一些措施：
在艺考考核中，适当提高文化成绩的比重，让考生重视文化学习。加强对考生综合素质的考察，包括审美能力、创新思维、表达能力等，而不仅仅局限于专业技能。高校在招生宣传中，明确传达对文化素养的重视，引导考生树立正确的学习观念。同时，在艺术教育过程中，注重培养学生的文化意识和综合素养，让他们明白文化与专业是相辅相成的。
总之，通过扭转“重专业轻文化”倾向，能够更好地挖掘和培养具有潜力和全面素养的艺术人才，推动艺术教育的
健康发展。
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