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守正创新推进高校校园文化建设

2024-04-27 发布
高校作为高等教育阵地、为党育才高地、多元文明聚集地,贯穿起青年学子从少年向青年、从学校向社会、从启发向培塑的成长全过程,必须深入学习遵循习近平文明思想,“重视以文明人以文育人,广泛开展文明学校创立,开展方式多样、健康向上、格调高雅的学校文明活动”,厚植年代性、实践性、特征性的高校学校文明,打造以文明人、以文促才的文明矩阵,以守正立异推动高校学校文明高质量开展。
守正立异是高校学校文明建造的方法论遵从
守正立异杰出年代性。高校学校文明建造始终面对和回应过去、现在与未来联系的年代拷问,“守正”守的是科学的理论、正确的道路、完善的准则、优良的品德,“立异”是在“守正”的基础上,结合年代需要,发明新的理论、道路、准则和文明。守正立异处理好了传承与发明的辩证联系,表现了在传承接续中面向中国式现代化、面向未来、面向世界
守正立异表现实践性。实践性是马克思主义的底子特征和底子精力之一,高校学校文明建造最终的立足点也在于实践。“守正”表现了与实践相符合的、被前史证明了正确的理论、道路、准则和文明,“立异”是在尊重人的主体性实践基础上,不断推动事物开展的新发明。“守正立异”处理好了规律性与目的性的辩证统一,表现了在实践中把握事物开展的正确规律,答复了“是什么”的问题,且以事实为评判根据,答复了“如何做”“到达什么方针”的问题。
守正立异显示特征性。事物的开展要有特征性,要打破原有的束缚,就要在深化改革的基础上不断前进。“守正立异”处理好了普遍性与特殊性的辩证联系,在据守正确的普遍性准则基础上,以立异显示特征性,为高校学校文明的高质量开展供给方法论的指引。
在守正中把握高校学校文明建造的底子方向
高校学校文明建造上的“守正”便是要清晰马克思主义在意识形态领域的指导位置、坚持中国共产党的文明领导权、据守中华民族的文明主体性、坚决中华文明的自傲自强。
在学习遵循马克思主义中坚持“守正”。高校党委要牢牢把紧党管意识形态的领导权,始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导位置,完善理论学习准则,坚决宣传党的理论和路线方针政策,把方向、抓导向、管阵地、强队伍,勇于发扬奋斗精力,旗帜鲜明抵抗各种过错导向,为师生供给明亮清明的文明气象。
在加强党的全面领导中坚持“守正”。高校要将党的领导遵循于高校学校文明建造全过程、全领域,始终坚持正确政治方向、站稳政治态度、守好文明阵地,掌握高校文明建造主导权。要立足培育年代新人,完善和清晰中长期高校学校文明建造规划,对安排领导力量、思想政治建造、师德师风、哲学社会科学讲堂、学科设置、教材编写等方面进行统一布局、全体推动,对融媒体中心、学校文明地标、学校环境工程等方面进行规划设计、分期建造。
在传承与弘扬中华优异传统文明中坚持“守正”。高校要据守中华民族的文明主体性,不断推动中华优异传统文明的发明性转化和立异性开展,培育学生坚决中华文明自傲自强的情感。要运用好讲堂阵地,开设通识性的中华传统文明课程,且将优异传统文明融入“课程思政”和“思政课程”的建造;还要运用好课外育人阵地,树立浓郁的传统文明空间环境,使用优异传统文明资源开展德育建造,举办学校传统文明品牌活动,不断推动优异传统文明入脑入心,引导青年大学生树立文明自傲。
在立异中显示高校学校文明建造的发明活力
高校学校文明建造要在坚持守正的前提下,展现立异发明活力。立异是高校学校文明开展的动力源泉和底子途径。立异,创的是新思路、新话语、新机制、新方式。
新思路要求高校学校文明要以马克思主义为指导,以服务国家开展、满足师生需求为标准,立足国情校情学情,科学定位、杰出特征,打造特征的文明品牌,可结合学校的前史、地域和文明特征,打造具有特征的文明品牌,在传统文明、科技立异、社会实践等方面,培育学生的人文素养和立异精力。
新话语要求高校学校文明建造要据守公民态度,尊重师生文明发明主体位置,坚持服务师生、师生参加,用乐于承受、符合学生特征的话语创造文明著作。要鼓舞不同文明背景的学生和教师彼此沟通,促进文明的彼此学习和了解。鼓舞跨学科的研讨和协作,打破传统学科边界,促进常识的穿插融合和立异。在教育教育中重视包容性,开设文明教育课程,重视学生的个性化需求,供给多样化的教育资源和教育方法,引导学生了解国家前史、传统文明和地方特征文明,增强学生的文明自傲和文明认同。
新机制要求高校学校文明建造要树立完善的机制,包含学校主导、准则支撑、经费保障、社会参加等多方面的内容。高校应具有立异的常识储备、技术支持和资源保障,善于发现和发掘文明立异的机遇,善于整合和使用各种文明资源,通过乐创、能创、善创、巧创的文明立异方针,打造一个充满活力、开放包容、立异驱动的文明环境,使之成为高校学校文明立异的“催化剂”,为进步文明立异才能供给准则支撑。
新方式要求高校学校文明建造的载体和方式具有丰富性和实效性,要杰出民族性、大众性、科学性和现代性,可安排文艺比赛、科技竞赛、文明讲座等各种方式的文明活动,完善各种方式的学生社团,以脍炙人口的方式,使大学生在参加中感受到文明的魅力,增强对学校文明的认同感和归属感。


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